目前日期文章:200703 (9)

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高鐵桌布
高鐵車廂中之事件(6)
 
被繫住嘴巴的鞋子
他把它摺疊成船
放在比河流還長的鐵軌上
無法呼救,任由列車輾過
 

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防火警報系統
高鐵車廂中之事件(5)
  
有旅客走過,如同他的手移動
從小腿底下掀開一片黑色草原
擱淺的,紅色滅火器
就遺憾著未能見證那場烈焰
 

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高鐵車廂中之事件
高鐵車廂中之事件(4) 
 
隨身攜帶著時間
插入和抽出,驗票閘門是女性
他和我都是這麼通過
不存在的性幻想
 

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高鐵車廂中之事件(3) 
 
島式的月台漂流著
那是岸與岸往返的
中途站
旅人穿梭於暗語之水
 
東二出口牆角

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高鐵車廂中之事件(2)
 
前座的小女孩帽緣有一片花田
在車窗外喧嘩而去
但花田中一個黑衣人影
卻跟隨著車尾飄浮
 
我習慣性用想像

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高鐵車廂中之事件(1)
 
形式上,必須是一節一節的身體
而我給警察的是一格一格的影片
在孩子送我的生日禮物DV攝影機裡
我攜帶進來,入口處鈴聲溶化
模糊不堪對焦他的臉孔
 

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  • Mar 10 Sat 2007 20:30
  • 尋羊

〈尋羊〉
 
少了一隻,坡上的草開始唱著
綿延千里越過邊境的悲歌
在後頸項,我們的枕頭下埋著河流
划著生命和消息
我擁你入懷
 

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人生只有一張桌面
斜躺的手,疲憊的幾枝筆
斷斷續續寫過一疊疊的紙
直到被釘書機牢牢釘咬
童年釘為第一冊
少年釘為第二冊
青年釘為第三冊

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《台灣詩學‧論壇五號》徵稿:「惡童詩」2007/6/15止
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吹鼓吹詩論壇
 惡童詩解
 提出「惡童詩」這一主題的詩類,同時相對的,應有「善童詩」之謂,然而這樣分類卻又不免不甚明確,何謂「惡」,何謂「善」,是從什麼角度來訂定界線?有一定的界線嗎?成人的「惡」中不會有人性之「善」嗎?成人的「善」中不會有人性之「惡」嗎?那麼,兒童呢?
  一、把「惡」字加諸在兒童身上,其意義是什麼?

  1、「惡」當動詞,「惡童」即指在兒童身上犯下的惡行,例如:家暴、虐待、毒害、控制、戰爭、飢荒等等,此為成人對兒童的加害,凡描述此方面的詩,可稱為「惡童詩」。
  2、「惡」當形容詞,「惡童」即指頑劣的兒童,不聽勸告,屢次犯行,包括說謊、偷竊、逃學、打架、破壞等等行為,以此內容寫成的詩,亦可稱「惡童詩」。

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